¿Cómo dice que dijo?

 


Esta página web nace como un proyecto para ayudar a sus usuarios a mejorar su ortografía y gramática de manera lúdica y entretenida. 

Para ello, este portal ofrece contenidos teóricos gratuitos e infogramas sobre gran variedad de temas relacionados con la lengua castellana: 





Pero lo que más nos gusta de esta web son los juegos a través de los cuales se llevan a la práctica esta teoría: 

Completa la palabra: En este juego se nos ofrecen unas letras y tenemos que utilizar otras para crear palabras. Con cada palabra correcta que escribamos ganaremos un punto y si definición aparecerá en pantalla. Contamos con 30 segundos para que se nos ocurra un término y, aunque parezca muy difícil, el juego nos avisa del número de palabras que se pueden construir con estas letras. Esta actividad nos parece una forma muy divertida de ampliar el léxico. 


Tipos de palabras: Esta actividad nos pide que identifiquemos un tipo de palabra (preposición, adverbio, adjetivo, sustantivo, etc.) en una oración. Cada acierto es un punto y se pierde cuando se falla. En este caso, nos parece muy pertinente para practicar el análisis morfológico en todos los cursos de la ESO y Bachillerato. 


Palabras homófonas: La siguiente propuesta nos pide completar una frase eligiendo entre dos palabras homónimas, es decir, que se pronuncian de igual manera, pero se escriben diferente y no significan lo mismo. Esta actividad es una buena opción para mejorar la ortografía y ampliar el vocabulario de nuestros alumnos.


Conjugación verbos: Con un sistema igual al de la actividad anterior, en este caso se nos pide completar una oración eligiendo la forma conjugada del verbo correcta, por lo que la consideramos una forma original de practicar la conjugación de los verbos. 

Acentuación palabras: Esta es una de las actividades que más nos ha gustado. Consiste en señalar en qué letra se coloca la tilde o, en caso de que no se acentúe, señalar la opción de "no lleva tilde". Sin duda, es una manera entretenida de llevar a la práctica la teoría de las reglas de acentuación. 


Adivina la bandera: Por último, esta página nos ofrece una actividad para identificar a qué país pertenece la bandera entre dos opciones. Si bien esta tarea no encaja tan bien como las anteriores en la asignatura que aquí nos ocupa, seguro que nuestros compañeros del departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia nos agradecen el link. 

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